اِنطلقت الآن مَراسم اِعتماد وإعلان نتائج شهادة إتمام مَرحلة التّعليم الأساسي بالداخل (الدور الثاني)، ونتائِج شهادة إتمام مرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي بالخارج (الدور الثاني) والإعلان عن العَشرة الأوائِل في شهادة إتمام مَرحلة التّعليم الثانوي على مُستوى البلاد، وعَرض أوائِل شهادة إتمام مرحلة التَّعليم الأساسي على مُستوى 13 دائِرة في مَنظومة مكاتِب الاِمتحانات بالبلدِيات.
وكانت وزارة التربية والتعليم الليبية بحكومة الوحدة الوطنية الموقتة حددت اليوم الأربعاء الموافق 2 نوفمبر، موعدا لإعلان نتائج الدور الثاني لامتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي بالداخل، وشهادة إتمام مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي بالخارج.
ومن المقرر أيضا، الإعلان عن اسماء العشرة الأوائل في الشهادة الثانوية في ليبيا 2022 على مستوى البلاد، وعرض أوائل شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي علـى مـستوى 13 دائرة في منظومة مكاتب الامتحانات بالبلديات، وفق بيان صادر عن الوزارة.
ويمكن الاستعلام عن نتائج الإعدادية في ليبيا 2022 برقم الجلوس والقيد دور اول ولا يتوفر بالاسم من خلال الرابط المرفق أدناه الخاص بموقع منظومة الامتحانات في ليبيا التابعة لـ وزارة التعليم الليبية http://www.imtihanat.com .
وسبق أن أعلنت الوزارة نتائج الدور الأول، حيث بلغت نسبة النجاح في امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي بالدور الأول 79.74%، فمن إجمالي 834 متقدما للاختبار نجح 665 طالبا وطالبة فيما يدخل 169 طالبا وطالبة الدور الثاني.
كما واِعتمد وزير التربية والتعليم الدكتور “موسى محمد المقريف” ومُدير المركز الوطني للامتحانات الأستاذ “السيد أحمد مسعود” سابقاً نتيجة اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي (الدور الأول) للعام الدراسي 2021 – 2022م بنسبة نجاح بلغت 64.15%.
وبلغ عدد المُتقدِّمين لإجراء اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي لهذا العام 169098 تلميذ وتلميذة، نجح منهم 108484، وتحصّل وعدد الذين لهم دور ثاني 60614 وتحصّل 26805 على تقدير ممتاز، و42912 على تقدير جيّد جداً و32449 على تقدير جيّد، و6318 على تقدير مقبول.
وبلغت نسبة النّجاح لشهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي (التعليم الديني) 73.68% والتي تقدّم لها (57) تلميذ وتلميذة، بلغ عدد النّاجحين 42، وعدد الذين لهم دور ثاني 15 وتحصّل 18 على تقدير ممتاز، و18 على تقدير جيّد جداً و6 على تقدير جيّد.
المصدر : وكالات
